*모임 참여자 제한을 풀었습니다. 더 많은 분들이 함께 했으면 합니다. 모임 기간도 최대로 열어 놓았으니 언제든 보시고 의견 남겨주세요.
안녕하세요! 이 모임은 경희대학교 '세계와 시민' 교과목 '아고라'조에서 <건전한 온라인 토론 문화 정착 방안-독서 모임 플랫폼 '그믐'을 중심으로>라는 주제로 진행하는 프로젝트입니다.
저희는 11/21(화)부터 일주일간 『나의 직업 우리의 미래』를 읽으며 사회적으로 이슈가 되었던 주제를 이야기해 보려고 합니다. 통상적인 온라인 공간에서 이루어지는 '말하고 듣는' 방식의 뜨거운 논쟁이 아닌 '읽고 쓰는' 방식의 이성적인 대화를 나누고자 합니다.(해당 내용은 장강명 작가님의 저서 『책, 이게 뭐라고』에서 영감을 받았습니다) 이를 통해 사회적 이슈에 관해 건전한 토론이 이루어지는 대안적인 공간으로써 그믐을 활용할 수 있다는 걸 보이고 싶습니다.
혹시나 저희가 진행하는 모임을 보시고 관심 있으 신 분은 설문조사 참여해 주시면 감사하겠습니다.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfA-sfX4smt3JVaRdrdVTLKDq__NlrAdaLTpk-MB2Fov3jhaA/viewform
경희대학교 세계와 시민 '아고라'조 『나의 직업 우리의 미래』 독서모임
D-29
임지호모임지기의 말
화제로 지정된 대화
임지호
3장 <'탈스펙'과 탈학벌, 노동 시장의 변화>에서 저자는 탈학벌의 두 번째 원인으로 정기 채용에서 수시 채용으로의 변화를 꼽습니다. 그럼에도 우리나라 채용 시장이 아 직 과도기에 있기에 여전히 학벌과 스펙을 따지면서도 전문성에 대한 정성적 평가가 혼합되어 있다고 말합니다.(114~118쪽)
제가 이 대목을 읽으며 떠올린 첫 번째 사회적 이슈는 조국 전 장관 딸 조민 씨의 부정 입학 의혹 사건인데요, 관련 사건을 중립적으로 바라볼 수 있도록 상반된 입장의 기사들을 시기별로 스크랩 해봤습니다.
- 박찬수, "어찌 이리도 모진 것이냐", <한겨레>, 2021.03.03.
https://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/985285.html
- 조일훈, "무관용 사법만능시대 조민을 생각한다", <한국경제>, 2022.04.13.
https://www.hankyung.com/opinion/article/2022041341591
- 이진순, "내로남불, 그들만의 리그", <한겨레>, 2022.04.19.
https://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/1039539.html
- 김희진, "재판부가 본 조국 혐의 “입시 부정, 부부가 공모…딸 장학금, 대가성 없어 뇌물 아냐”", <경향신문>, 2023.02.03.
https://m.khan.co.kr/national/court-law/article/202302032102005#c2b
- 김민주, ""입학 취소 가혹" 조민 측에…"공익 더 중대하다" 판단한 法", <중앙일보>, 2023.04.06.
https://www.joongang.co.kr/article/25153023
- 허동준, "조민 “입시비리 혐의 모두 인정” 입장 바꿔", <동아일보>, 2023.10.20.
https://www.donga.com/news/article/all/20231020/121756081/1
그런데 기사를 좀 더 찾다 보니 이게 유명 정치인이 저지른 사건이라 수면 위에 드러났을 뿐이고 비슷한 문제가 그간 반복되어 벌어졌다는 걸 알 수 있었는데요, 이를테면 자기 논문에 자녀를 공동 저자로 올린 교수 중에는 서울대 교수가 가장 많았 다고 합니다. 여전히 우리 사회가 학벌주의를 벗어나지 못했다는 생각도 들었습니다.
- 신하영, "'아빠 찬스'로 논문저자 된 자녀 9명 서울대 입학", <이데일리>, 2021.10.15.
https://www.edaily.co.kr/news/read?newsId=02804406629213248&mediaCodeNo=257
- 김은경, ""‘아빠 찬스’ 중고생 논문 1033건… 96건만 부정 판정", <조선일보>, 2022.04.26.
https://www.chosun.com/national/education/2022/04/26/2OMG5GUZ4RA3JGXY2FULUKO7BQ/
이것을 놓고 여러 이야기를 할 수 있겠지만, (1) '왜 대학교수 자녀의 입시 부정이 반복되는가?' (2) '이런 일이 반복되었을 때 문제 되는 것은 무엇인가?'에 관해 한 번 대화 나눠보면 좋을 것 같습니다.
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