첫 '도서관의 날'을 기념하는 도서관 덕후들의 독서 모임

63쪽 도서관은 누군가에게 위로의 공간이 되고, 또 누군가에게는 추억의 공간이 된다. >>> 이 글을 보며 풋사랑이 떠올랐어요! 도서관에서 같이 공부하며 귤도 까먹으며 나름 재미있게 즐겼던 어린 시절 귀여운 연애장소가 도서관이었는데 말이죠^^ 그러고보니 오겡끼데스까? 를 외치는 일본 영화에서도 학교 도서관에서 책을 든 멋진 소년에게 반하는 소녀의 모습도 떠오르고.. 역시 저에겐 도서관이란 추억의 공간으로 더 기억되는 것 같아요!

어린 시절의 도서관 추억이 있는 아리사김 님이 정말 부럽습니다. 제가 자랄 때만 해도 동네에 도서관 있는 곳이 많지 않았어요 저는 대학교 가기 전까지 도서관 경험을 제대로 해본 적이 없답니다. ㅠㅠ 한국은 짧은 도서관 역사를 가졌지만 프로그램이나 인프라와 면에서 놀라운 속도로 발전했어요. 다만 사서에 대한 처우나 전문 인력 부족은 시급히 개선해야 할 문제입니다.

아직 책을 제대로 정독하지는 못하고 훝어보고 있는 중입니다. 책을 읽다가 세 가지 의문이 들었는데 답해주신다면 감사하겠습니다. 1. 한국은 설립주체(자치단체,교육청,대학)에 따라서 도서관의 성향이 상당히 다른 느낌이 들었습니다. 혹시 미국의 도서관도 지역이나 직원에 따라서 도서관의 분위기나 소장 자료가 많이 다른 편인가요? 2. 112p의 정보사냥꾼 이야기를 보고 드리는 질문입니다. 한국에서는 도서관 컴퓨터를 통해 국회도서관이나 DBPIA,RISS같은 논문을 검색할 수 있는 경우가 있습니다. 미국에서도 유사한 서비스를 실시하고 있나요? 또 외국인이 영어 논문을 조회하거나 검색할 수 있는 사이트나 방법이 있을까요? 3. 103p에 언급된 상호대차를 보고 드리는 질문입니다. 국가간 상호대차는 어떤 절차를 통해서 진행되나요? 한국의 국내상호대차같은 경우에는 지역별로 비용이 일부 지원되는데 미국도 그러하고 비용은 어느 정도 소모되나요? 그리고 혹시 가능하다면 신성(?)한 도서관에 포르노 자료를 비치하는 곳의 국적을 물어도 될까요....?

1. 미국은 도서관을 대부분 지방자치단체가 운영합니다. 한국이나 일본처럼 위탁운영을 하는 곳이 많지 않아요. 시나 카운티(정책결정자의 의식 수준이나 재정)에 따라 도서관 인프라나 장서 그리고 직원 수에 차이가 있고요, 책에서도 언급했지만 도서관의 부익부 빈익빈 현상이 나타나기도 합니다. 교육 수준이 높은 지역의 주민들이 도서관 운영이나 봉사에 적극적으로 참여해요. 실리콘 밸리 지역의 경우, 지역도서관에 기부를 하는 기업들도 많고요. 2. 미국 공공도서관도 다양한 구독 DB를 통해 원문정보서비스를 제공하는데요, 외국인이 영어 논문을 조회하거나 검색할 수 있는 사이트가 있는지는 모르겠습니다. 대부분 지역 도서관 회원에게만 제공하거든요. 캘리포니아 대학 소속 연구자 논문의 경우 무료로 이용할 수 있는 오픈액세스 사이트가 있어요 -> https://escholarship.org/uc/ucsf/about 미국은 정보를 돈으로 파는 기업들이 많아서(정보 장사?의 역사가 깁니다) 아직도 많은 도서관에서 구독 서비스를 이용해야 하고요, 비용도 점점 오르는 현실입니다. 3. 제가 있던 도서관의 경우 사서들이 Worldcat 사이트에서 소장 도서관을 검색해 도서를 신청하면 본부에 있는 담당부서가 자료를 구해주었습니다. 저도 자세한 절차는 모르겠네요. ㅠㅠ 대학도서관의 경우 상호대차를 담당하는 사서보조 직원이 별도로 있습니다. 학생들에게 일정 비용도 청구하고요. 시스템 밖에서 상호대차하는 도서에 비용을 청구하는 공공도서관도 있는데요, 제가 있던 도서관에서는 상호대차서비스는 무료였습니다. 포르노 자료를 비치하는 곳은 아주 많지요. 주로 대학(학술)도서관에 있어요. 그런데 공공도서관이 소장한 (외설적인 내용이 있는) 대중 소설을 포르노 자료로 취급하는 보수적인 이용자들도 많아요. 주로 책을 검열해 도서관 서가에서 제거하라고 요구하는 학부모나 종교 단체들이죠.

그리고 책에 나와있는 이야기를 읽다보니 "도서관은 이용자의 천국일지는 모르겠지만 사서에게는 지옥이다."라는 말이 무슨 뜻인지 새삼 와닿네요. (인간만세라는 소설에 나오는 말입니다.) 고생하셨습니다.

사서 일이 힘들 때도 많았지만...아니 그렇다고 도서관을 지옥이라고 표현하다니 .... (지옥에 안 가봐서 어떤 곳인지 모르겠지만서도) 작가가 너무했네요. ^^

77쪽 위스콘신주 밀워키 공공도서관은 '시끄러운 날' 이벤트(Library Loud Days)를 정기적으로 개최하고 레슬링 매치와 랩 배틀을 열기도 했다. 도서관에서 주민들은 다 같이 소리를 지르고 응원을 하며 공동체의 화합을 다진다. >>> 우와아아아! 도서관 시끄러운 날 이벤트라니 너무 좋은데요!!! 저는 남자 고등학교 도서관에 근무하는데, 정말 정말 꼭 필요한 이벤트 같아요! 이번 중간고사가 끝나면 '도.시.날(도서관 시끄러운 날)' 이벤트를 열어봐야겠습니다!!!!!! 인문계고등학교에서는 특히 도서관에 시험 2주 전부터는 정숙한 도서관이 되어야 하고, 그 외에는 도란도란 약간의 대화 소리까지는 정겨운 도서관이 되어야 하는데, 시험 후에는 이렇게 시끄러운 날도 마련해주면 참 좋을 것 같아요!!! ㅎㅎㅎㅎ

도.시.날. ...정말 멋진 행사 이름입니다! 네 꼭 추진해 보시길 바랍니다. 학생들이 좋아할 거예요.

이 문장이 정말 와 닿네요. 저희 도서관 벽에 붙여두고 싶은 말입니다.

어제 국립중앙도서관에서 열린 '국민과 함께, 열린소통 북 토크'에 참여했는데요 장강명 작가님과 환경운동가 타일러 라쉬 님, 시각장애인 유튜버 한솔 님 등의 패널들이 나누는 도서관의 역할과 변화할 미래에 대한 이야기를 들었습니다. <도서관이 살아 있다> 책을 읽고 있는 가운데 이처럼 뜻깊은 행사에 참여해서 더욱 좋았어요. 작가님이 책의 서문에 쓰신, "도서관은 책만 읽는 곳이 아니라 나와 다른 타인을 읽는 곳이기도 하다. 모든 세대와 계층이 이용하는 도서관은 다채로운 활동이 펼쳐지는 살아 움직이는 공간이다. 공동체가 서로 소통하며 공감을 키우는 공간이기도 하다. 모두에게 평등하게 열려 있는 도서관에도 여전히 사회적 불평등이 존재한다. 모두에게 혜택이 돌아가도록 도서관은 사회적 약자를 배려하고 이들을 돌보고자 끊임없이 변화를 추구한다. 나에게는 당연한 권리가 누군가에게는 당연하지 않은 권리일 수 있다. 책을 통해 이런 이야기를 나누고 싶었다. 공공도서관의 역할과 사회적 책임이 무엇인지, 사서와 이용자의 도서관 일상은 어떤 모습인지, 이용자들이 도서관에 어떻게 숨을 불어넣는지, 도서관 공간은 어떻게 진화하는지. 세계에서 가장 아름다운 도서관 100선을 꼽기보다는 우리가 흔히 찾는 공공도서관에서 대체 무슨 일이 벌어지고 어떤 사람들이 이야기를 흘리고 가는지 나누고 싶었다. p.6-7" 이 부분을 생각하고 고민하는 분들을 만나 반가웠습니다 ^^

제가 좋아하는 분들이 패널로 나오셨네요. 도서관의 역할과 미래에 대해 어떤 조언을 해주셨는지 궁금합니다.

@도서관여행자 답변 감사드립니다.

읽다보니 여러가지 생각이 들게 하네요. 1. 79p에는 도서관 건축에 대한 이야기가 나옵니다. 저도 개인적으로 비슷한 경험이 몇 번 있었습니다. 처음 갔을때는 "와! 여기 디자인 정말 좋다!" 하면서도 자료를 찾을려고하면 "왜 340대 다음에 갑자기 500번으로 워프하는거야? 여기는 서가에 대한 조감도도 없는거야?" 하면서 당황한 적이 두어번 있었습니다. 편의성과 디자인은 양립할 수 없는 것인걸까요? 2. 서양에서 노숙자나 실업자가 도서관에서 시간을 보내는게 오래된 일이라고 하더라고요. 한국에서는 열람실 문제가 비슷한 위상을 차지할 것 같습니다. 자료 비치를 위해서 열람실을 재조정하면 열람실을 왜 줄이냐는 항의가 빗발친다고 하니까요. 이 문제에 대해서 의견 가지시고 계신 분 있나요? 저의 개인적 의견은 "도서관이 그대에게 무엇을 해주는지 묻지말고 당신이 도서관을 위해 무엇을 할 것인지 생각해라." 라고 말하고 싶습니다. 3. 이 책에서 도서관은 어디든 모든 이에게 열려있다.고 말하지만 한국의 대학도서관은 외부인에게 생각보다 폐쇄적인편입니다. 대출이야 대학교 사유재산이니 대학교측에 맡기겠지만 그렇다고 열람까지 막는건 가혹한 처사라고 생각합니다. 심지어 국/공립마저도 외부인 입장에 까다로운 편이고요. 이러한 문제에 대해서 재학생들 학습권이 침해된다는 목소리도 있지만 조금 더 개방적으로 되면 좋겠다는 생각을 이 자리에서 말해봅니다.

2. 한국은 도서관에서 입시나 취업 공부를 하는 사람이 많아서 열람실에 대한 민원이 많은 것 같아요. 조용한 학습 공간(정숙실)뿐 아니라 서가, 미디어랩, 메이커스페이스, 회의실 등 다양한 기능을 제공하는 도서관 공간이 필요하다는 사실을 지역 주민들이 인식할 수 있도록 설득해야 하는데...쉽지 않은 일이죠. 정책결정자의 이해가 부족하다면 더더욱 어렵고요.

@오락가락 1번 질문에 대한 생각을 나누고 싶네요.. 제가 운영하고 있는 학교도서관도 규모가 작다 보니 각 분류번호에 해당하는 장서수를 고려해서 서가를 부여하고 있어요. 최대한 순서대로 해보려고 하지만, 쉽지 않을 때가 많아서 가장 많은 300과 800과 900과 100은 온전히 시선의 흐름을 따라 서가 전면에 모두 배치한다면, 200과 700과 600과 000 등은 장서를 다 수용할 수 있는 위치에 각각 따로 배가하게 되더라구요.. 그런데 말씀하신 것처럼 300끼리 500끼리가 아닌 340번대 다음에 바로 500번대가 나오는 건 저도 이해하기가 쉽지 않네요 ^^ 그렇게 배가한 분의 생각이 궁금해지면서도 한편으로는 최소한 같은 분류끼리는 같이 두어야 한다는 기본적인 마인드를 갖지 않은, 즉, 사서가 아닌 분이 배가하셨나... 하는 생각도 듭니다... 여튼 도서관 구조나 공간의 차이로 인해 000부터 900까지 완전 순서대로 배가하기 어렵다면 최소한 같은 대분류끼리는 이용자의 입장에서 편리하게 이용하도록 배가해야 한다고 생각해요 그렇게라도 한다면 편의성과 디자인을 그나마 양립할 수 있도록 배치할 수 있지 않을까요...

앞으로 학령인구 감소로 문을 닫는 대학들이 늘어날 것 같아요. 개인적인 생각이지만 폐쇄 위기를 맞은 부실 대학들이 외국인 유학생을 유치해 연명하기보다는 중앙정부나 지자체의 지원을 받아 지역 주민들의 재교육 기관으로 변모하는 것이 바람직하지 않을까 싶어요. 도서관도 개방하고요.

안녕하세요^^ 태국에서 거주하고 있습니다^^ 도서관의 날이 지정되어 있다는 것을 이 참여를 통해, 그리고 작가님을 통해 알게 되었어요. 제가 재외학교에서 근무중인데 학교 도서부에 좋은 내용들을 전달 할 수 있을 것 같습니다. 그리고 이 책도 꼭 함께 읽어보라구요!! 뒤늦게 참여해 봅니다^^

반갑습니다! 그리고 참여해 주셔서 감사합니다. 지금 태국에 거주하시는군요. 그곳 도서관 환경은 어떤지 궁금합니다. <도서관은 살아 있다> 꼭 읽어봐 주세요. ^^