음악공부 세번째

D-29
박자를 중심으로 전해주는 음악공부. 이전 공부한 것들도 복습하면서 채워넣기 1주에 60페이지 씩!!
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음악은 음과 시간적 요소. 시간적 요소중 단시간 요소중 리듬(박자)
우리 삶은 리듬으로 가득차 있다. 우리는 주위 환경의 시간적 변화를 지각하고 거기에 적응, 진화해온 지극히 본능적인 것들이 작동한다. 인간만이 그 능력을 갖고 있다. '박'은 사람 마음속에서 만들어지는 마음의 구성물이다. 박자와 리듬은 음악에서 서로 구별되는 개념이다.
사건들의 발생 30밀리세컨드에서 3초 사이는 우리 지각이 여러사건을 연속된 하나의 형상으로 포착하는 시간으로 '심리학적 현재' 라 한다. 짥으면 동시적, 더 길면 연속된 사건으로 인지하지 못한다. 진화의 과정에서 긴 시간 집중하는 것은 쉽지 않았을 것이다. 박은 '심리학적 현재'의 시간에서 마음속에 생긴다.
박을 만들어내는 기술은 주의집중과 기대감. 랩은 비트를 줘라는 말과 함께 시작한다. 비트에 가사의 라임을 맞추면 랩이 된다.
우리는 소리를 묶어서 듣는다. 2박자계와 3박자계, 그리고 혼합계이다. 우리의 심리적 속성때문에 박자감이 생겨난다. 강박으로 요구하는 소리자극들(상대적으로 긴음, 높은음, 큰음) 그 음에 주의집중하여 규칙성을 찾아낸다. 예측이 맞으면 내 몸과 함께 쿵쿵거리고 어긋나면 다시 수정하여 상호작용한다.
봄의 제전은 2/4박자로 표기되어 있지만, 인위적으로 강세의 위치가 이동되서, 강박이 규칙적이지 않은 방식으로 출현한다. 그래서 긴장을 놓을수가 없다. 당김음도 맥락은 다르지만 비슷하다.
외부의 환경이 지속적으로 변하면 서서히 외부의 리듬에 맞춘다. 이를 '동조'라 한다. 동조는 약간의 상호작용이 필요하다. 우리는 주의집중의 리듬과 외부자극에 상호작용하며 동조한다.
리듬으로 감정적 동조를 어느정도 일으킬수 있다.
타이밍을 맞추는 행위의 목표는 시간을 정확히 맞추는 것이 아니라 다른 사람과 시간을 맞추는 것에 있다고 볼 수 있다.
오늘날 서양음악, 특히 서양의 대중음악문화에 젖어 있는 사람이라면 2박 구조에 익숙하다.
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